व्यापार में विभेदित लर्निंग स्टाइल्स

किसी भी व्यावसायिक प्रशिक्षण सत्र में, कुछ लोग प्रस्तुत की जा रही जानकारी को जल्दी से उठा लेंगे जबकि अन्य संघर्ष करेंगे। केवल यह स्वीकार करने के बजाय कि आपके कुछ कर्मचारी यह नहीं सीख सकते हैं कि आप उन्हें क्या सीखना चाहते हैं, आप अलग-अलग सीखने की शैली वाले कर्मचारियों को पढ़ाने के तरीके को समझकर बेहतर परिणाम प्राप्त कर सकते हैं।

विविध बुद्धिमत्ता

हार्वर्ड विश्वविद्यालय के प्रोफेसर हॉवर्ड गार्डनर ने 1983 में कई सिद्धांतों के अपने सिद्धांत का प्रस्ताव रखा। प्रोफेसर गार्डनर के अनुसार, खुफिया की आठ अलग-अलग श्रेणियां हैं। कुछ लोग शब्दों के माध्यम से सर्वश्रेष्ठ सीखते हैं, अन्य लोग तर्क और संख्याओं के माध्यम से, दूसरों को चित्रों के माध्यम से। बुद्धि की अन्य श्रेणियों में शरीर बुद्धि, संगीत बुद्धिमत्ता, सामाजिक बुद्धिमत्ता, आत्म बुद्धिमत्ता और प्रकृति बुद्धिमत्ता शामिल हैं। सभी आठ श्रेणियों के लिए प्रशिक्षण विधियों को डिजाइन करने की कोशिश करना मुश्किल और जटिल होगा, लेकिन व्यावसायिक उद्देश्यों के लिए विभेदित शिक्षा के सिद्धांत को एक सरलीकृत रूप में लागू किया जा सकता है।

देख कर सीखने वाले

व्यावसायिक प्रशिक्षण उद्देश्यों के लिए, जिन तीन सीखने की शैलियों की आप सबसे अधिक संभावना रखते हैं, वे हैं दृश्य, गतिज और श्रवण शैली। दृश्य शिक्षार्थियों को देखकर सीखना आसान लगता है। उदाहरण के लिए, यदि आप अपने कर्मचारियों को बिक्री प्रक्रिया के बारे में सिखा रहे हैं, तो दृश्य शिक्षार्थियों को एक स्लाइड शो या समान दृश्य प्रस्तुति देखने से सबसे अधिक लाभ होगा जो बिक्री को सफलतापूर्वक बंद करने के चरणों को दिखाता है। चार्ट, ग्राफ़ और प्रशिक्षण वीडियो जैसे दृश्य शिक्षार्थी। यदि आप भूमिका निभाने वाले व्यायाम कर रहे हैं, तो इसमें भाग लेने की तुलना में दृश्य शिक्षार्थियों को व्यायाम देखने से अधिक लाभ होगा।

काइनेटिक लर्नर्स

काइनेटिक शिक्षार्थी करना सीखकर पसंद करते हैं। एक बिक्री प्रशिक्षण वर्ग में, किनेस्टेटिक शिक्षार्थियों को भूमिका निभाने वाले अभ्यासों से सबसे अधिक लाभ होगा जहां वे आपत्तियों को दूर कर सकते हैं और बिक्री को स्वयं बंद कर सकते हैं। वे बहुत सारे नोट लेना भी पसंद करते हैं, क्योंकि नोटबंदी का कार्य उनके दिमाग में सूचना को ठीक करने में मदद करता है। किसी भी प्रकार के तकनीकी ज्ञान की आवश्यकता वाली नौकरी में, कैनेस्टेटिक सीखने वाले नए कौशल को सबसे जल्दी उठाते हैं जब उन्हें अभ्यास और टिंकर करने की अनुमति होती है। उदाहरण के लिए, एक नए प्रकार के सॉफ़्टवेयर के बारे में एक प्रस्तुति देखने के बजाय, एक किनेस्टेटिक शिक्षार्थी इसे खोलना और प्रयोग करना शुरू करना पसंद करेगा।

श्रवण शिक्षार्थी

श्रवण करने वाले शिक्षार्थी सुनकर सर्वश्रेष्ठ सीखते हैं। वे शिक्षा के पारंपरिक कक्षा व्याख्यान शैली को पसंद करते हैं। बिक्री प्रशिक्षण सत्र में, श्रवण सीखने वाले प्रशिक्षक को सुनने से अधिक जानकारी लेते हैं, जो स्लाइड शो या रोल-प्ले की तुलना में बिक्री प्रक्रिया को समझाते हैं। जब तक आप अपने सभी कर्मचारियों को अच्छी तरह से नहीं जानते हैं, तब तक प्रत्येक सीखने की शैली के लिए अलग-अलग प्रशिक्षण विधियों को डिजाइन करने का प्रयास करना यथार्थवादी नहीं हो सकता है। इसके बजाय, आप यह सुनिश्चित करने के लिए कि सभी कर्मचारी लाभान्वित होंगे, आप अपनी प्रस्तुति में दृश्य, श्रवण और कीनेस्टेटिक तत्वों को शामिल कर सकते हैं।